Музыкальное развитие ребенка

Ребенок, на первых месяцах жизни хорошо реагирует на звуки и особенно хорошо на музыку. Слушая речи взрослых или пение, ребенок радуется, плачет либо, успокаивается.

К своему первому году, малыш начинает подстраиваться к интонациям гудением, лепетом, но иногда даже производят звуки, похожие на пение!

Малыши очень эмоционально реагируют на музыку, передавая свою реакцию словами, поскольку не умеют выражать эмоции словами. От одного до двух лет, дети начинают ловить такт и притопывать ножками.

Музыка должна включать в себя образное мышление, поэтому желательны песенки про сказочных персонажей и зверюшек. Следует чередовать музыку, что бы малыши не уставали, включая танцевальные, спокойные и веселые песни.

Сейчас родители пытаются вовлечь детей в процесс общения с музыкой, именно таково понимание проблемы музыкального обучения малышей. Знакомство с музыкой лучше происходит при игре на музыкальных инструментах, пении и различных движениях. Это составляет фундамент для музыкального воспитания ребенка. Этот подход популярен сейчас во всем мире.

Особый тип музыкальной педагогики представляет представляет педагогика Орфа, получившая название креативная. Ее основой является импровизация. Творческое обучение способствует развитию универсальной креативности. Это является всеобщей образовательной необходимостью. Цель музыкального воспитания — помощь человеку в его реализации.

Центры развития ребенка очень мало уделяют этому внимания, делая больший акцент на рисование, умение лепить и т.д. Это объясняется недостатком квалифицированных педагогов в этой области. Если такие педагоги имеются, то результаты в улучшении внимания и речи видны с первых месяцев. К тому же музыкальный слух лучше всего развивать с ранних возрастов, потому что если ребенок не имеет врожденного слуха, его можно будет развить

Кстати, если вас интересует новая музыка согдиана, то советуем посетить указанный сайт, где вы сможете ее послушать (только для жителей Казахстана).