Как приучить ребенка к горшку?

Приучать ребенка к горшку, согласно З.Фрейду, необходимо в раннем детстве, а именно с году до трех лет, т.к. именно на «анальной стадии психосексуального развития» ребенка, удовольствие от процесса выделения позволяет более успешно формировать привычку пользоваться горшком.

Покупать горшок необходимо вместе с ребенком, при этом старайтесь, чтобы ребенок сам выбирал цвет и форму. Просто понаблюдайте, что ему больше нравится или что больше вызывает у него интерес. Иногда требуется наличие в доме двух горшков, потому что выбор в магазине по привлекательности не всегда оказывается удобным в дальнейшем для использования.

Уже в домашних условиях обязательно необходимо рассказать ребенку, зачем нужен горшок, пусть даже малыш пока не понимает всех слов взрослого человека. Важно проявить в разговоре озабоченность и уверенность, что у него все получится. При последующих высаживаниях малыша на горшок, инструктирование ребенка продолжается, сопровождается похвалой и одобрением. Разрешается переносить горшок из комнаты ребенка в туалет, где его потом возможно будет использовать в присутствии родителей.

Итак, все же как приучить ребенка к горшку? Горшок должен быть удобным: при посадке (т.е. без острых кромок), удобным по размеру (когда ребенок садиться в горшок он  не должен проваливаться в него), теплым. Если горшок металлический, то его нужно ополаскивать теплой водой перед каждым применением, т.к. он создают ощущение холода и дискомфорта.

Тренировка навыка имеет большое значение в формировании. Высаживать ребеночка на горшок необходимо сразу же после еды, после сна, перед выходом на прогулку, а также после того, как вы с нее вернетесь. Родители должны быть внимательными к различным потребностям малыша и стараться уловить моменты, при которых у ребенка возникает желание воспользоваться горшком. Своевременное высаживание на него в сочетании с похвалой помогают быстро сформировать привычку.

В первое время, в процессе приучения к горшку, в домашних условиях лучше отказаться от памперсов, мешающих ребенку осуществлять контроль наполняемости мочевого пузыря. Мокрые штанишки могут доставить неприятности ребенку, но его нежелание оказаться в ситуации «мокро и холодно», будут способствовать более эффективному физиологическому развитие мочеполовой сферы ребенка.

Интерес ребенка к содержимому горшка – естественное проявление и любопытства и изучения себя, т.к. выделения являются частью его, выходят из его тела. Это тоже проявление положительных эмоций, удовольствие от своего «творчества». В дальнейшем, этот интерес может быть перенесен в область лепки пластилином или глиной, с изготовлением шариков, палочек, колечек.

Приучить ребенка пользоваться горшком поможет единство методов: своевременная инструкция и тренинг навыка, удовольствие от процесса и контроль со стороны родителей.