Роль животного в формировании личности ребенка

Почти каждый ребенок в возрасте 6-8 лет просит родителей купить ему домашнее животное, без разницы, какое, лишь бы было с кем общаться. Зачастую родители не задумываются о необходимости такого общения, они считаются только с тем, что с покупкой животного в доме появиться куча новых обязанностей и уборки. Также настораживает возможность проявления агрессивного поведения животного в отношении ребенка.

Однако всех этих проблем можно избежать, если подобрать такое животное, какое бы во всех отношениях соответствовало ребенку, а денно: по возрасту, характеру и интересам.

Домашнее животное не только излучает тепло и ласку, но и позитивно влияет на развитие ребенка. Проводя время со своим питомцем, ребенок дисциплинирует себя, становится более организованным, ведь он в ответе за четвероногого друга. В этот период к нему приходит осознание того, что животное не является игрушкой, и, соответственно, требует ежедневного ухода, кормления, выгуливания. Общение с домашним питомцем подготовит ребенка к взрослой жизни.

Степень ответственности ребенка в отношении животного определяется в зависимости от его возраста. Ребенок 3 лет может выгуливать питомца вместе с родителями, кормить его, наливать водичку. В 7-9 лет можно позволить выводить четвероногого питомца на улицу самостоятельно. С 14 лет большую часть забот о питомце стоит переложить на ребенка.

Четвероногий друг — это самый лучший психотерапевт и специалист в вопросах общественной адаптации. Дети, имеющие такого друга, легче вливаются в коллектив, заводя новых друзей. Собака поможет застенчивому ребенку наладить контакт с ребятами во дворе, которые конечно же сразу начнут интересоваться о животном, захотят поиграть с ним.

Выгуливая собаку, играя с ней в мяч, ребенок все время находится в активном движении, что способствует развитию его правильной координации.
Времяпровождение с животным помогает избегать стрессовых ситуаций и наладить семейные отношения.

Благодаря питомцу, ребенок познает окружающий мир. Домашнее животное — источник первичных знаний о природе. Наблюдая за питомцем, его поведением, ребенок обращает внимание на реакцию животного при поглаживании, на разные команды. Благодаря животному, развивается сенсорика ребенка: органами чувств он воспринимает предметы, изучает их, анализируя форму, величину, цвет и запах учится их называть. Наблюдение за поведением домашнего животного способствует развитию логического мышления.

Четвероногий друг позволит ребенку впервые испытать радостные переживания, наградит хозяина позитивными эмоциями. Общение с домашним питомцем формирует чувство красоты. То отношение, с которым обращается ребенок с животным, переноситься и на мир в целом.