Как помочь ребенку выучить английский без репетитора?

Многие родители уже научились ориентироваться в ситуации существующих на сегодняшний день предложений на рынке образовательных услуг, и поэтому прекрасно понимают, что дешёвый репетитор по определению не может дать их ребёнку необходимых знаний. И как быть таким людям, которые в силу своего довольно скудного семейного бюджета не имеют возможности оплатить услуги репетитора хорошего, или же просто неподалёку нет столь необходимых для них курсов?

Всех родителей в этом плане можно разделить условно на три основных категории:

1. Родителей хорошо или относительно хорошо владеющие английским языком.
2. Родителей, которые считают, что их собственных знаний вполне достаточно для самостоятельных занятий по языку с их ребёнком.
3. Родителей, которые понимают, что их познания в этой области незначительны.

И с первого взгляда проще всего таким, которые относятся к категории первой, так как навряд ли можно со стороны ребёнка представить более комфортный процесс обучения, чем тот, в котором необходимые ему знания он станет получать именно от родителей. Но очень часто случается и так, что родителей просто не в состоянии будут найти свободное время для проведения такого рода занятий, да и сам ребёнок отыщет множество причин, чтобы отложить очередное такое занятие. Безусловно, сейчас очень легко можно сделать на английский язык онлайн перевод, что особенно актуально для школьников и студентов, но к сожалению грамматику и произношения ваше чадо таким образом вряд ли сможет освоить.

В то же время совсем не обязательно проводить подобные занятия в формальной обстановке. Ребёнку гораздо легче будет усваивать подобные уроки например тогда, когда вы во время очередной с ним прогулки станете называть окружающие предметы по-английски, пытаться разучивать с ним считалочки и короткие стишки, а также включать в свои игры и те, в которых ребёнку просто необходимым будет знание английского языка. Опять же, не каждый родитель на это способен, и он должен обладать достаточным педагогическим опытом для того, чтобы не принуждать ребёнка заниматься, а превратить всё в увлекательную для него игру.

Родители из категории второй являются определённой опасностью, так как могут своими действиями напрочь отбить охоту ребёнка к изучению английского языка. И такие родители в силу незначительных своих собственных знаний навряд ли смогут придумать задания самостоятельно или выдавать их экспромтом.