Новый Закон об образовании вступит в силу 1 сентября 2013 года

29 декабря 2012г. издан новый Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В течение 3-х лет рассматривались обсуждения экспертов, проводились интернет-слушания. Было собрано большое количество комментариев (около 11 тысяч) на специализированном сайте по данной теме. В Комитет Госдумы, по словам председателя комитета по образованию А. Дегтярева, поступило около 600 тысяч обращений от граждан и свыше 40 коллективных сообщений.

Содержание нового закона объединило сразу два предшествующих: «Об образовании» (1992) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996).

Основные моменты принятого закона:

1. «Образовательная организация» стала главным общим понятием учебных заведений. Связано это с неоднократными переименованиями вузов: до принятия проекта, не включавшим в себя понятие «академия», учебные заведения оформлялись в «академии», после поправки становились «университетами» и «институтами».
2. Основной язык обучения в школах РФ установлен русский, но также предусмотрены программы обучения на национальных языках республик.
3. Установлен высокий социальный статус сельского учителя, для него сохранены льготы по ЖКХ, утверждена зарплата не ниже среднеэкономической в соответствии с регионом проживания. Закрытие сельских школ будет происходить только с учетом мнения жителей.
4. Школьная форма определяется теперь администрациями образовательных учреждений.
5. Дошкольное образование получило статус самостоятельного. Закон отделил понятие «присмотра и ухода» за детьми от начального этапа образовательной деятельности. Тарифы образования устанавливаются учредителем. В его компетенции рассмотрение вопроса снижения или снятия оплаты по отдельным категориям родителей. Тариф за пребывание ребенка в детском саду устанавливается муниципалитетом.
6. Для детей с ограниченными возможностями закон прописывает введение в работу специальных учебных учреждений с особыми условиями пребывания, с отсутствием дискриминации в получении образования. Введено понятие «инклюзивное образование», позволяющее специальным школам получать дополнительное финансирование на основе предлагаемых программ для детей, страдающих тяжелыми недугами. По мнению директоров, на данный контингент учеников должно быть выделено средств, в 2-3 раза больше, нежели на обычных учащихся.
7. Вопросы реорганизации и ликвидации учебного заведения будут решаться специальной комиссией, способной оценить последствия данных преобразований.
8. Впервые в учебный процесс вводится понятие сетевого и электронного образования, относящееся ко всем его уровням.
9. Сохраняется форма аттестации — ЕГЭ.

С 1 сентября 2013 года закон вступает в силу (исключая ряд положений).